Operacja „Wdrażanie i zarządzanie strategią rozwoju lokalnego kierowanego przez społeczność” jest realizowana w ramach Planu Strategicznego Dla Wspólnej Polityki Rolnej na lata 2023-2027 dla interwencji I.13.1. LEADER/Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność (RLKS) i dofinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach EFRROW.Cel i przewidywany efekt: sprawne i skuteczne wdrażanie i zarządzanie LSR, w tym realizacja Planu Komunikacji. Strona internetowa opracowana przez Lokalną Grupę Działania “Doliną Wieprza i Leśnym Szlakiem” w Lubartowie. Instytucja Zarządzająca PS WPR na lata 2023-2027 – Minister Rolnictwa i Rozwoju

Skip to main content

Rozwiń swoje kompetencje

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

„PRETENDER” Adrian Wronka, 95-40 Felicjanów 86 (Lider projektu)

wraz ze  Stowarzyszeniem Lokalna Grupa Działania „Doliną Wieprza i Leśnym Szlakiem”, 21-100 Lubartów, ul. Lubelska 36B (Partner projektu) zapraszają do uczestnictwa w projekcie

„Rozwiń swoje kompetencje” nr FELU.10.06-IZ.00-0042/23

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus   w ramach programu  Fundusze Europejskie dla Lubelskiego  2021-2027. Działanie 10.6 Uczenie się osób dorosłych ramach  Priorytetu X Lepsza edukacja.

Całkowita wartość projektu: 256 480,00 zł

Dofinansowanie projektu z UE: 218 008 ,00 zł

Projekt jest realizowany na terenie  na terenie powiatu lubelskiego i lubartowskiego w województwie lubelskim  w okresie od 01.06.2025 r. do 31.01.2026 r.

 

UCZESTNICTWO W PROJEKCIE JEST CAŁKOWICIE BEZPŁATNE

Projekt realizowany zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasadą równości szans kobiet i mężczyzn.

Projekt dostępny dla osób z niepełnosprawnościami, którym oferuje dostosowanie form realizacji wsparcia do zgłoszonych potrzeb.

 

Cel projektu

Celem projektu jest zwiększenie umiejętności podstawowych u 32(18K/14M) osób dorosłych

powyżej 18 roku życia pracujących, zamieszkujących lub przebywających na terenie powiatu lubartowskiego lub lubelskiego w województwie lubelskim w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego, posiadających umiejętności podstawowe odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż 3. poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK) poprzez realizację trójstopniowej ścieżki wsparcia w terminie od dnia 01.06.2025 r. do dnia 31.01.2026 r.

        

Grupa docelowa

Grupę docelową projektu stanowią 32(18K/14M) osoby dorosłe powyżej 18 roku życia pracujące, zamieszkujące lub przebywające na terenie powiatu lubartowskiego lub lubelskiego w województwie lubelskim w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego posiadające umiejętności w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, rozwijania i wykorzystania myślenia matematycznego oraz korzystania z technologii cyfrowych odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż 3. poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji(PRK) bez względu na wykształcenie oraz status zatrudnienia, zgłaszające z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności i kompetencji, w tym:

– 20 (12K/8M) – osoby starsze (powyżej 60 roku życia),

– 17 (10K/7M) – osoby o niskich kwalifikacjach,

– 4 (2K/2M) osoby z niepełnosprawnościami,

– 10 (6K/4M) osoby powyżej 18 roku życia korzystające w Polsce z ochrony czasowej w czasowej w związku z Decyzją wykonawczą Rady (UE) 2022/382 z dnia 4 marca 2022 r. stwierdzającą istnienie masowego napływu wysiedleńców z Ukrainy w rozum.art.5 dyrektywy 2001/55/WE i skutkujące wprowadzeniem tymczasowej ochrony.

 

 Formy wsparcia

Projekt będzie realizować trójstopniową ścieżkę Wsparcia dla każdego z Uczestników projektu, obejmującą elementy:

  1. a) Indywidualną diagnozę posiadanych umiejętności,
  2. b) Dopasowaną i elastyczną ofertę uczenia się, zgodną z wynikami audytu umiejętności,
  3. c) Walidację nabytych umiejętności.

 

W ramach projektu będą realizowane będą następujące zadania:

I. Przeprowadzenie diagnozy potrzeb wśród 32 (18K/14M) Uczestników/czek projektu

– Indywidualne badanie umiejętności podstawowych i potrzeb Uczestników/czek z uwzględnieniem kompetencji społecznych, czynników motywujących oraz  ewentualnych barier udziału w projekcie służące odpowiedniemu dostosowaniu indywidualnego wsparcia edukacyjnego dla 32 Uczestników/czek projektu – 4 spotkania x 2 godziny, łącznie 8 godzin/Uczestnik/czka.

– Opracowanie raportów indywidualnych dla 32 Uczestników/czek projektu.

– Wsparcie motywacyjno-doradcze dla 32 Uczestników/czek mające na celu wspieranie postępów  UP na wszystkich etapach procesu poprawy umiejętności – 14 spotkań x 4 godzina, łącznie 14 godzin/Uczestnik/czka projektu.

 

II. Przeprowadzenie szkoleń komputerowych dla 32 (18K/14M) Uczestników/czek projektu

Kurs zgodny z DigCimp2.2.w ramach 5 obszarów : Informacja i dane, Komunikacja i współpraca, Tworzenie treści cyfrowych, Bezpieczeństwo, Rozwiązywanie problemów. Szkolenia dla 32 Uczestników/czek projektu , średnio 1 Uczestnik/czka x 2-3 obszary. 5 obszarów tematycznych  20 Uczestników/czek projektu (2 grupy x 10 UP) x 15 godzin. Szkolenia zakończone egzaminem zewnętrznym z certyfikacją zgodną z DigComp 2.2 dla każdego obszaru dla każdej grupy szkoleniowej.

 

III. Przeprowadzenie szkoleń z języka polskiego dla 10 (6K/4M) Uczestników/czek projektu

– Kurs podstawowy języka polskiego 60 godzin: 1. Rozumienie–słuchanie (12h), 2. Rozumienie-czytanie(12h), 3.Pisanie (12h) ,4. Mówienie -interakcja(12h),5.Mówienie – produkcja(12h). Kurs zakończony egzaminem potwierdzającym nabycie kompetencji.

 

Rezultaty projektu

Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje po opuszczeniu programu 26/15 kobiet i 11mężczyzn

Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje cyfrowe po opuszczeniu programu 26/15 kobiet i 11 mężczyzn

Przejdź do treści